山东省2020高考语文作文

阅读下面的材料，根据要求写作。面对突发的新冠肺炎疫情 ，国家坚持人民至上 、生命至上
，果断采取防控措施，全国人民紧急行动 。人们居家隔离 ，取消出访和聚会；娱乐
、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线 ”
。防疫拉开了人们的距离。

山东省2020年高考语文作文的主题可以围绕“疫情下的责任与担当
”进行构思 。疫情背景与社会影响 2020年初
，突如其来的新型冠状病毒疫情打破了春节的宁静，迅速席卷全国 ，给人们的生活带来了巨大影响
。

020年全国高考语文作文题目汇总如下：全国卷Ⅰ适用范围：河南、河北 、山西
、江西、湖北 、湖南
、广东、安徽 、福建题目内容：阅读齐桓公、管仲
、鲍叔相关历史材料
，班级计划举行读书会，围绕材料讨论 ，对三人中感触最深者写发言稿。要求：结合材料，选好角度
，确定立意，明确文体 ，自拟标题 。

芮城麻片是山西省的汉族传统名食之一
。创自明末清初
，已有300多年的历史，素以酥脆甜香而著称于省内外。该小吃片薄如纸 ，其味蜜甜
，晶莹透光，入口酥脆 。经盛夏而不粘连 ，存放久而不变味。长久食用
，有疏肝健脾、振奋精神 、消除疲劳
、补充营养、促进新陈代谢之功效，老幼咸宜
。

020年高考语文全国3卷作文题目 阅读下面的材料 ，根据要求写作。人们用眼睛看他人 、看世界
，却无法直接看到完整的自己 。

有关高考语文作文常用素材_高考作文素材

孙膑：身残志锐的智慧化身 核心精神：逆境中以智慧破局，坚韧不拔的意志力
。事迹提炼：庞涓陷害致残 ，仍以才智感动齐使，回归齐国辅佐田忌。田忌赛马展现策略思维
，围魏救赵创军事传奇 。桂陵
、马陵之战以智破敌，终使庞涓自刎
。运用方向：挫折与成长：以“膑脚之痛停不了追求的脚步”论证逆境中智慧与意志的力量。

高考语文130+、作文50+的必备素材可从《主持人大赛》金句中提炼 ，以下分类总结可直接引用的惊艳语句
，涵盖主题 、适用方向及具体内容：关于梦想坚守热爱，不问结果“热爱之所以有力量 ，就在于你就坚守它就好
，永远不要去想它会有什么结果 。

热门主题与万能开头国家情怀 素材：引用“路漫漫其修远兮 ”“虽千万人吾往矣
”等名句，结合华夏文明历史 ，强调爱国精神是民族根基
，当代青年应传承文化
、筑梦中华
。示例开头：“自中华儿女踏上脚下的土地，祖国便恒久予以哺育、滋养。

这就要求现在的学生知识面要宽 ，改变死读书读死书的传统观念
，关注时事，关注生活 ，关注身边的一切人和细微事物，作文素材《语文作文万能模板》 。

新课标语文90秒:大小作文,考“疫情 ”了吗?——北京模拟卷,传递了哪些...

〖壹〗 、北京模拟卷大小作文虽未直接考“疫情
”
，但通过巧妙命题与“疫情”存在隐性关联，同时传递出注重考查学生思维深度
、文化素养、自主选取能力以及紧密联系生活实际等信息
。具体如下：未直接考“疫情 ” ，但存在隐性关联大作文议论文：题目围绕《三字经》中“养不教
，父之过。教不严，师之惰”展开 ，看似与“疫情
”无关 。

〖贰〗 、城乡社区干部、志愿者站岗值守
，防疫消杀，送菜购药 ，缓解燃眉之急；医学专家实时在线
，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨 ，在城市乡村奔波；司机夜以继日
，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线 ，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系
。

〖叁〗
、中国人两次成功登顶珠峰，向世界展示了中国的实力和担当
，这是家国情怀在行动上的体现。考生可以由此联想到在疫情期间，无数医护人员、志愿者等挺身而出 ，为了国家和人民的健康安全无私奉献
，他们也是家国情怀的践行者 。通过将这些事例融入作文，能够更好地表达对国家的热爱和对民族精神的传承
。

〖肆〗 、青春誓言：做一颗“人民的卫星”作为新时代的青年 ，我深知：个人的成长与国家的命运紧密相连。北斗科技工作者们用行动证明
，只要胸怀家国
、脚踏实地，平凡人也能成为“大国重器 ”的一部分 。

二年级语文作文《抗疫》的作文中医有什么贡献?

〖壹〗、写作思路：可以写医生不拍牺牲 ，为了国家和人民不顾个人安危
，医生是一份神圣而又伟大的职业，是他们把病人从鬼门关中救出来 ，感谢他们舍己为人
，无私奉献的精神等等
。

〖贰〗 、吴以岭院士不仅为中医药的发展做出了巨大贡献，更以其实力证明了中医药在现代医学中的独特价值。开创中医急症学的“拼命三郎
”——周仲瑛院士 周仲瑛院士早在70年代就意识到“急症是中医短板” ，并带领团队啃下了这块硬骨头 。

〖叁〗
、提供多种治疗手段，丰富抗疫方案：中医存在了5000多年
，是人类多了一种治疗手段，对人类来说是好事
。在疫情中 ，中医与西医相互配合
，西医有缓急救重的优势，对于呼吸都有问题的病人 ，西医的急救措施更为直接有效；而稳定的病人用中医可减轻疾病痛苦
，二者结合为抗疫提供了更丰富的方案。

〖肆〗、所以我不能胸无理想枉活一世的回报祖国，应该也为祖国做出几分伟大的贡献——怎样才能做一位真正的医生呢？ 就像老师说的我国的八大豪杰的医生 ，他们不顾一切
，为了他人，而且以身殉职 。时而我感到是中华民族的骄傲 ，自豪；时而我感到他们那种强大的精神值得我们学习；时而我感到
，我们也应该为祖国做出一份伟大的贡献
。

疫情面前,语文老师在家能做什么

语文老师可以充分利用在家的时间进行阅读和写作，这是提升自我专业素养和创作能力的重要途径。阅读文学作品可以让人大笑或痛哭 ，有助于心理健康；同时，写作也是净化自我 、清空自我
、让心理变得更加健康的方式 。

如果没有这次疫情
，我会在哪里呢？也许正带着孩子在珠海的海洋世界跟海豚嬉戏，看海狮表演 ，和许多陌生的笑脸擦身而过。

疫情面前
，党员就是先锋，党员就是示范 ，党员就是奉献
，党员就是要冲在第一线
。生命重于泰山，疫情就是命令 ，防控就是责任
，在亲情与责任不能兼顾的情况下，李杰舍小家顾大家 ，他用党员的一颗赤诚之心选取了责任与坚守。

从自我关照、倾诉沟通 、健康饮食
、作息锻炼等方面养护身体
，自我照顾 。可以从这几个点给我们的合作老师一些建议，聊的时候也可以穿插进去我们的师训 ，不适合的客户就不要硬推，多换换思路和角度
，换个沟通方式
。

疫情来临，全员启动。由于长时间呆在家 ，学生面临停课
，心情焦虑，老师需要安抚学生 ，给家长宣传防疫知识 。对于一些教育程度不高的家长还得耐心指导
，安抚情绪
。其次，因为停课需要备网课 ，老师缺乏上网课经验
，需要一一克服。

类似案例：疫情期间教师教室授课：去年3月，因疫情学生无法到校上课 ，广东省中山市实验学校的一名高三语文老师
，拿着笔记本电脑来到空荡荡的教室讲课 。他这么做是为了让学生在家里也有在学校上学的感觉，重拾在学校复习的紧张感 ，进而提高成绩
。